.把中国特色社会主义这篇大章继续写好写精彩2
2.奋力谱写新时代新征程教育改革发展新篇章8
3.毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义34
4.不断从《摆脱贫困》中汲取智慧和力量45
5.书写新时代中国特色社会主义新篇章54
6.习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 67
7.现代科技馆体系助力新时代科普事业高质量发展77
8.新时代统一战线事业发展的根本指针9
9.中国特色社会主义的形成和发展3
把中国特色社会主义这篇大章继续写好写精彩
“在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导，坚定中国特色社会主义道路自、理论自、制度自、化自，坚定不移推进中华民族伟大复兴历史进程。”
习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上的重要讲话，深刻阐明新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题，对党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，作出了明确宣示和科学回答。
中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场艰巨而伟大的社会革命。党的十八大以来，习近平总书记以巨大政治勇气、伟大历史主动精神、强烈责任担当，就新时代坚持和发展中国特色社会主义发表一系列重要讲话、作出一系列重大论断和重大部署，指引创造了新时代中国特色社会主义伟大成就。
28年月5日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班上发表重要讲话，鲜明提出、深刻阐述“坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之”，“推进党的建设新的伟大工程要一以贯之”，“增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之”，具有很强的政治性、思想性、战略性、指导性，是一篇马克思主义的光辉献。《坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之》一，是总书记在这次研讨班上重要讲话的一部分。在这篇重要章中，总书记从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实践相结合的宽广视角，对高举中国特色社会主义伟大旗帜这个重大问题作出全面系统深入的阐述，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了科学指引。
要把深入学习贯彻总书记这篇重要章精神，同学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，同学习贯彻总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神结合起来，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自”、做到“两个维护”，不断坚定战略自、保持战略清醒、增强心斗志，坚定不移推进中华民族伟大复兴历史进程。
实现中华民族伟大复兴的必由之路
“新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。”
中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。在这篇重要章中，习近平总书记从社会革命的角度，深刻阐明中国特色社会主义的历史必然性、科学真理性、强大生命力，明确要求坚持和发展中国特色社会主义“必须一以贯之进行下去”。
坚持和发展中国特色社会主义是一篇大章，如何在新的时代条件下继续把这篇大章写下去，是我们党必须回答好的重大课题。党的十八大以来，习近平总书记从历史和现实、国际和国内、理论和实践的结合上，就新时代坚持和发展中国特色社会主义提出一系列原创性的新理念新思想新战略，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
——习近平总书记深刻指出，中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路；党要在新的历史方位上实现新时代党的历史使命，最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜；要坚定中国特色社会主义道路自、理论自、制度自、化自，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。
——习近平总书记科学总结社会主义建设历史经验和本质规律，创造性提出中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，中国共产党是最高政治领导力量；强调党的领导制度是我国的根本领导制度，坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
——习近平总书记准确把握时代特征和我国发展新的历史方位，作出中国特色社会主义进入新时代的重大论断，作出新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的科学判断，提出中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、化建设、社会建设、生态明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面，提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，在党的基本理论、基本路线基础上提出“十四个坚持”的新时代中国特色社会主义基本方略，并根据新的实践对党和国家事业各方面作出理论分析和政策指导。
习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持科学社会主义基本原则，坚守党和人民在艰辛探索中走出的中国特色社会主义道路，深刻揭示了中国特色社会主义发展的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，深化了我们党对中国特色社会主义建设规律的认识。新时代年来，以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，团结带领人民采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，攻克了许长期没有解决的难题，办成了许事关长远的大事要事，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
——提供为完善的制度保证。党的十八届三中全会把“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”确定为全面深化改革的总目标。党的十八届四中全会对全面依法治国作出明确部署。党的十九届四中全会全面总结中国特色社会主义制度建设的历史性成就，系统描绘了中国特色社会主义的制度图谱。以制度建设为主线，各方面先后出台2个改革方案，全面发力、点突破、纵深推进，许领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构。坚持全面从严治党，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风建设，以零容忍的态度惩治腐败，对党进行了革命性锻造、对军队进行了革命性重塑。支撑中国特色社会主义制度的根本制度不断筑牢、基本制度完善、重要制度不断创新，各领域基础性制度框架基本确立，系统完备、科学规范、运行有效的制度体系日渐成型。
——奠定为坚实的物质基础。坚持以人民为中心，准确把握新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，快构建新发展格局，深入推进供给侧结构性改革，坚定实施科教兴国、创新驱动发展、区域协调发展等重大战略，打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治攻坚战，中国经济进入高质量发展轨道，经济实力、科技实力、国防实力和综合国力显著增强，国际地位、国际形象极大提升。实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，书写了人类发展史上的伟大奇迹。经济总量实现新飞跃，国内生产总值突破万亿元；发展方式发生转变，“中国制造”向“中国创造”迈进的步伐明显快；人民生活显著改善，织就全球最大社会保障网；生态环境明显好转，天蓝地绿水清的美丽中国容颜初显，人民群获得感、幸福感、安全感不断增强。
——激发为主动的精神力量。习近平新时代中国特色社会主义思想，为全党全国各族人民提供了认识世界、改造世界的强大思想武器，让中华民族伟大复兴获得了前所未有的历史主动、精神主动。鲜明提出以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。爱国主义精神、改革创新精神、新时代奋斗精神广泛弘扬，社会主义核心价值观传播践行，中华优秀传统化传承发展，全社会充满向美向上向善的正能量。以全人类共同价值构建人类命运共同体，追求和平、追求幸福、奉献世界，引领人类明发展新纪元。今天，中国人民自、自立、自强，极大增强了志气、骨气、底气，在历史进程中积累的强大能量充分爆发出来，焕发出前所未有的历史主动精神、历史创造精神，心百倍书写着新时代中国发展的伟大历史。
历史已经证明并将继续证明，新时代年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义，必将激励全党全国各族人民坚定心、再接再厉，好续写中国特色社会主义新篇章。
历史和人民的必然选择
“历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很问题才能看得深、把得准。”
在这篇重要章中，习近平总书记从改革开放史、新中国历史、中国共产党历史、中华民族近代史、中华明史五个维度，深刻阐明：“中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放4年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近7年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛7年的历史进程中得来的，是对中华明5年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。”
中华民族有着5年源远流长的明历史，为人类明进步作出了不可磨灭的贡献。84年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量。
十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。党一经成立，就把为共产主义、社会主义奋斗作为自己的纲领，团结带领中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。在这篇重要章中，习近平总书记“回看走过的路”，深刻阐明我们党对中国特色社会主义的积极探索和重大贡献：新中国成立前28年，“领导人民进行新民主主义革命”；新中国成立后，“领导人民进行了社会主义革命，完成了中华民族有史以来最广泛而深刻的社会变革”；社会主义基本制度建立后，“对怎样在中国建设社会主义进行了长期探索，取得重要成就，也经历了严重曲折”；改革开放后，“在坚持中国共产党领导和我国社会主义制度的前提下，在社会主义道路、理论、制度、化上进行了一系列革命性变革，开辟了中国特色社会主义道路，使我国发展大踏步赶上时代”。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央牢牢把握中国特色社会主义这一主题，团结带领人民打赢脱贫攻坚战，如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，彰显了中国特色社会主义的强大生机活力。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。
历史和现实雄辩证明，只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。
最根本的是高举中国特色社会主义伟大旗帜
“中国特色社会主义在中国取得巨大成功表明，社会主义没有灭亡，也不会灭亡，而且焕发出蓬勃生机活力”；“科学社会主义在中国的成功，对马克思主义、科学社会主义的意义，对世界社会主义的意义，是十分重大的。”
社会主义没有辜负中国，中国也没有辜负社会主义。马克思、恩格斯在创立唯物史观和剩余价值学说的基础上，揭示了无产阶级必然战胜资产阶级、社会主义必然代替资本主义的历史规律，指明了社会历史发展的方向以及实现这一目标的正确道路和实现力量。从此，社会主义从空想变成了科学。在与资本主义的斗争中，社会主义又经历了从理论到实践、从一国实践到国发展，推动人类社会发展进步。年来，我们党始终坚守共产主义、社会主义的理想念，领导人民向着奋斗目标坚定前行，不但建立了社会主义，而且维护和发展了社会主义，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
“中国特色社会主义开创于改革开放新时期，但了解其形成和发展的脉络，认识其历史必然性和科学真理性，应该拉长时间尺度，放在世界社会主义演进的历程中去把握。”在这篇重要章中，习近平总书记从政治上、理论上、实践上，总结回顾科学社会主义历史进程，深刻阐明科学社会主义在中国成功的重大意义，对实现新时代党的历史使命提出根本要求。
关于科学社会主义历史进程。习近平总书记从成功经验和曲折波折两个方面进行总结回顾：一方面是“东风压倒西风”，总书记指出，科学社会主义同工人运动相结合，推动十月革命取得成功，建立了世界上第一个社会主义国家，科学社会主义由此从理论走向实践。第二次世界大战结束后，一批社会主义国家诞生，特别是我们党领导人民建立了新中国并建立了社会主义制度，科学社会主义由此从一国实践走向国发展，同资本主义世界形成了基本上势均力敌的格局。另一方面是“万花纷谢一时稀”，总书记指出，“历史发展从来不是笔直的，而是充满曲折和波折”，2世纪8年代末9年代初，苏联解体、苏共垮台、东欧剧变，不仅导致第一个社会主义国家和东欧社会主义国家不复存在，而且对向往社会主义的广大发展中国家带来严重冲击，很发展中国家被迫走上了照搬西方制度模式的道路，世界社会主义遭受严重曲折。
关于科学社会主义在中国成功的重大意义。在世界社会主义遇到严重挫折的严峻考验面前，中国岿然挺立、从容应对，引领中国特色社会主义巨轮不惧风雨、破浪前行。习近平总书记振聋发聩地指出：“可以设想一下，如果社会主义在中国没有取得今天的成功，如果中国共产党领导和我国社会主义制度也在苏联解体、苏共垮台、东欧剧变那场米诺骨牌式的变化中倒塌了，或者因为其他原因失败了，那社会主义实践就可能又要长期在黑暗中徘徊了，又要像马克思所说的那样作为一个幽灵在世界上徘徊了。”中国特色社会主义在中国的成功，创造了中国式现代化道路，创造了人类明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。中国特色社会主义成为振兴世界社会主义的中流砥柱，使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。
关于实现新时代党的历史使命的根本要求。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国特色社会主义，是创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。习近平总书记鲜明强调：“旗帜决定方向，道路决定命运。道路错误，我们不仅达不到目标，甚至可能中断中华民族伟大复兴的进程”；明确要求：“党要在新的历史方位上实现新时代党的历史使命，最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜”。习近平总书记庄严宣示：“我们党有责任、有心、有能力为科学社会主义新发展作出大历史贡献”，“使中国特色社会主义展现强大、有说服力的真理力量”。
永葆共产党人的革命精神
伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。
恩格斯深刻指出：“一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的政党，一个真正想达到这个目的并且具有达到这个目的所必不可缺的顽强精神的政党——这样的政党将是不可战胜的。”我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命拼命的强大精神。年来，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系。这些宝贵精神财富，深深融入中华民族的血脉之中，使中国人民的精神面貌发生巨大变化，为民族复兴提供了持久、深沉、有力量的强大支撑。
在这篇重要章中，习近平总书记紧紧围绕中国共产党人的初心使命，以鲜明问题意识、强烈忧患意识警醒全党：“要实现党和国家兴旺发达、长治久安，全党同志必须保持革命精神、革命斗志”。
“不要丧失了革命精神”。习近平总书记深刻指出：“不忘初心，牢记使命，就不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神。”总书记鲜明强调：“我们党是马克思主义执政党，但同时是马克思主义革命党”；再一次明确要求：“要保持过去革命战争时期的那么一股劲、那么一股革命热情、那么一种拼命精神，把革命工作做到底。”
“有深深的忧患意识”。以史为鉴，可以知兴替。习近平总书记回顾我国历史上的朝代政权兴替，发人深省地指出：“一个政权建立起来后，要保持兴旺发达、长治久安是很不容易的。如果不自省、不警惕、不努力，再强大的政权都可能走到穷途末路。”中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂，“决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩”，必须勇于把我们党领导人民进行的伟大社会革命继续推进下去。
要有“历史眼光”。历史发展是连续性和阶段性的统一。习近平总书记着眼巩固和发展社会主义制度，深刻指出：“我们要把中国特色社会主义建设好、建设成，需要一个很长的历史时期。在这个漫长历史进程中，确保中国共产党不垮、中国社会主义制度不倒，是一个极难极大的风险挑战。”总书记总结苏联解体、苏共垮台的惨痛教训，深刻指出，一代人干一代人的事，但没有历史眼光，没有长远眼光，也干不好当下的事情。
“昨天的成功并不代表着今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。”回看来路，在中国特色社会主义引领下，中国已经在人类的史册上写就了让世界刮目相看的奇迹；远眺前路，无论遭遇任何风险挑战考验，只要毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，就一定能在实现中华民族伟大复兴征程上创造新的大奇迹！
奋力谱写新时代新征程教育改革发展新篇章
教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，把教育摆在突出的优先发展战略地位，召开全国教育大会，印发实施《中国教育现代化235》，开启了快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的历史新征程。习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力、理论创造力，就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，系统回答了为什么办教育、办什么样的教育、怎么办教育、为谁办教育、谁来办教育等一系列方向性、全局性、战略性重大问题，形成了习近平总书记关于教育的重要论述，为做好新时代教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。年来，在党中央坚强领导下，在全党全社会共同努力下，中国特色社会主义教育制度体系的主体框架基本确立，我国教育事业取得历史性成就，教育面貌正在发生格局性变化。
一、强党对教育工作的全面领导，教育事业中国特色鲜明
习近平总书记强调，强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证；要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向；各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。这些重要论述深刻阐明了中国特色社会主义教育事业的本质特征，明确了做好教育工作必须牢牢把握的根本要求。教育系统深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉做到“两个维护”，以党的政治建设为统领，强各级各类学校党的领导和党的建设工作。
党的十八大以来，从中央到地方成立教育工作领导小组，党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制完善。修订印发《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，坚持和完善党委领导下的校长负责制，高校党的建设与高等教育事业发展深度融合。印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，中小学校党组织领导的校长负责制从试点推向全国。民办学校党的组织和党的工作基本实现全覆盖，中外合作办学党建工作切实强。全面从严治党纵深推进，风清气正的教书育人环境不断优化。教育系统党的领导纵到底、横到边、全覆盖工作格局基本形成，广大师生衷心拥护以习近平同志为核心的党中央，在庆祝新中国成立7周年、庆祝中国共产党成立周年等重大活动中，广大青少年学生发出“请党放心、强国有我”的时代强音，展现出听党话、跟党走的坚定决心。在新时代新征程上，我们必须坚持党对教育事业的全面领导，不断健全各级各类学校党的组织体系、制度体系和工作机制，使教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。
二、落实立德树人根本任务，德智体美劳全面培养的教育体系进一步完善
习近平总书记指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才；要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以化人、以德育人；努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这些重要论述系统回答了新形势下培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，指明了教育现代化的方向目标。教育系统坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，健全全员、全过程、全方位育人工作体系，把立德树人融入思想道德教育、化知识教育、社会实践教育各环节。
党的十八大以来，党中央召开全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会，明确了学校思想政治工作的一系列重大问题，具有里程碑意义。习近平总书记强调，思想政治工作是学校各项工作的生命线。教育系统认真贯彻落实习近平总书记重要指示，全面强各级各类学校思想政治工作，将其贯穿教育教学全过程。扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教进课堂进头脑，编写使用大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》5册，学校思想政治理论课改革创新成效显著，“大思政课”建设全面推进。设立中共党史党建一级学科，全国高校马克思主义学院由余家发展到44余家。推动理想念教育常态化制度化，“学习新思想，做好接班人”、“小我融入大我，青春献给祖国”等主题教育和社会实践活动深入开展，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育体系。全面推行国家通用语言字教育教学，全国普通话普及率从7%提高到8.72%，广大青少年学生的中华民族共同体意识不断增强。针对“小胖墩”、“小眼镜”等影响青少年身心健康的突出问题，强体育美育和学生心理健康教育，毫不松懈抓好儿童青少年近视综合防控，中小学生体质健康水平稳步上升，优良率由26年的26.5%上升至22年的33%。修订教育法，将“劳”纳入党的教育方针，劳动教育在大中小学广泛开展。各级各类学校思想政治工作全面强，广大师生思想政治状况持续向上向好。在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中，我们要坚持把立德树人作为教育的根本任务，全面实施时代新人培育工程，大力推进质教育，培根铸魂、启智润心，促进学生德智体美劳全面发展。
三、注重提升全民族质，教育普及水平实现历史性跨越
习近平总书记指出，教育是提高人民综合质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业；要快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、开放灵活的教育；努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会。这些重要论述揭示了教育在促进人的全面发展和社会全面进步中的重要作用。教育系统准确把握新时代我国教育发展阶段性特征，推动实现高水平、有质量的教育普及，进一步扩大人民群受教育机会。
党的十八大以来，我国教育普及水平快速提升。截至22年，全国共有各级各类学校52.93万所，在校生2.9亿人，专任教师844.37万人。各级教育普及程度均达到或超过中高收入国家平均水平，其中，学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入国际认的普及化阶段，教育总体发展水平跃居世界中上行列。推进学前教育普及普惠，学前教育毛入园率达到88.%，比22年提高23.6个百分点。快义务教育均衡发展和城乡一体化，九年义务教育巩固率达到95.4%，比22年提高3.6个百分点。推进高中阶段教育普及攻坚，高中阶段毛入学率达到9.4%，比22年提高6.4个百分点。推动高等教育内涵式发展，高等教育毛入学率达到57.8%，比22年提高27.8个百分点。教育普及的全方位跃升带来人力资源开发水平显著提升，我国劳动年龄人口平均受教育年限达到.9年，新增劳动力平均受教育年限达到3.8年，拥有大学化程度的人口超过2.8亿，劳动力质结构发生重大变化，全民族质极大提高。站在新的历史起点上，我们要着力促进各级各类教育协调发展，在固根基、扬优势、补短板、强弱项上下功夫，持续扩大优质教育资源供给，不断提升全民受教育程度。
四、坚持以人民为中心发展教育，教育平迈出新的重大步伐
习近平总书记强调，教育平是社会平的重要基础，要不断促进教育发展成果平惠及全体人民，以教育平促进社会平正义；我们要坚持我国教育现代化的社会主义方向，坚持教育益性原则，把教育平作为国家基本教育政策。这些重要论述饱含着总书记真挚深厚的为民情怀，是以人民为中心的发展思想在教育工作中的实践要求。教育系统聚焦人民群所急所需所盼，大力促进教育平，快缩小区域、城乡差距。
党的十八大以来，针对社会反映强烈的“入园难”、“入园贵”问题，教育系统连续实施三期学前教育行动计划，大力推进2万所城镇小区配套园治理，普惠性幼儿园在园幼儿占比达到87.8%。实施“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”等重大项目，全面实现了县域义务教育基本均衡，成为我国义务教育发展史上又一个新的里程碑。为有效解决中小学生负担重这一突出问题，坚定不移推进“双减”，校外培训治理取得明显进展，线下学科类机构压减率95.5%，线上压减率87.%，学校课后服务基本实现全覆盖，全社会支持和认可的良好氛围逐步形成。深化义务教育招生入学改革，试就近入学和“民同招”政策全面落实，“择校热”大幅降温。保障特殊群体受教育权利，义务教育阶段随迁子女在办学校就读和享受政府购买学位服务的比例达到9.9%，适龄残疾儿童义务教育入学率超过95%。深入实施重点高校面向农村和贫困地区专项计划，22年以来累计招生95万余人。把高校毕业生就业作为重中之重，年来，8万高校毕业生总体就业水平保持稳定。全力打赢教育脱贫攻坚战，义务教育阶段建档立卡脱贫家庭学生辍学自22年底保持动态清零，长期存在的辍学问题得到了历史性解决，为世界提供了教育减贫的中国经验。群急难愁盼问题有效缓解，教育方面人民群获得感明显增强。面向扎实推进共同富裕的历史使命，我们必须把满足人民群接受良好教育的需求作为教育改革发展的出发点和落脚点，着力构建优质均衡的基本共教育服务体系，努力办好人民满意的教育。
五、主动融入新发展格局，教育服务支撑经济社会发展能力显著增强
习近平总书记指出，教育兴则国家兴，教育强则国家强；要坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命；要优化同新发展格局相适应的教育结构、学科专业结构、人才培养结构；要增强教育服务创新发展能力，培养适应高质量发展、高水平自立自强的各类人才。这些重要论述从党和国家事业发展全局的高度，突显了教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，指明了推进教育现代化、建设教育强国的服务面向和奋斗目标。教育系统坚持跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力好结合起来，推动教育体系与产业体系、社会体系、科技体系有效对接。
党的十八大以来，现代职业教育体系快建设，明确类型教育定位，深化产教融合、校企合作，超额完成高职扩招三年行动目标任务，职业院校供给了现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业7%以上的新增从业人员。统筹推进世界一流大学和一流学科建设取得显著成效，在若干前沿领域取得重要原创性成果，带动一大批高校和学科持续提高人才培养水平和服务国家战略的能力。新增交叉学科门类，学科专业目录调整周期由年缩短为5年，对国家急需学科专业的响应能力持续增强。全方位谋划基础学科人才培养，深入实施“强基计划”和基础学科拔尖人才培养计划，吸引优秀学生投身基础学科。持续推进卓越工程师教育培养改革，建成世界最大规模的工程教育体系。高校牵头建设了6%以上的学科类国家重点实验室、3%的国家工程研究中心，承担了6%以上的基础研究、8%以上的国家自然科学基金项目，快攻克关键核心技术特别是“卡脖子”问题，高校科技创新能力显著提升。实施面向235高校哲学社会科学高质量发展行动计划，快建构中国自主的知识体系。支持中西部高等教育发展，部省合建高校建设和教育现代化区域创新试验深入推进，点线面结合、东中西呼应的新时代教育发展空间格局基本形成。我国教育日益成为适应、支撑、引领经济社会发展的关键力量，服务国家战略和区域发展的能力持续提升。进入高质量发展阶段，我们必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，把服务构建新发展格局作为教育事业发展的战略导向，扎根中国大地办教育，坚定不移走好人才自主培养之路，以高质量人才培养、高水平科学研究、高效能社会服务，为快建设世界重要人才中心和创新高地提供有力支撑。
六、全面深化教育领域综合改革，教育高质量发展的体制机制健全
习近平总书记强调，要全面深化教育领域综合改革，增强教育改革的系统性、整体性、协同性；要遵循教育规律、人才成长规律，着力形成充满活力、富有效率、开放、有利于高质量发展的教育体制机制；要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。这些重要论述深刻阐述了深化改革对于教育发展的极端重要性，指明了教育改革的方向任务、重点领域和关键环节。教育系统坚持问题导向、目标导向和效果导向相结合，以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，不断提升教育治理能力和水平。
党的十八大以来，教育系统抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地，速破除唯分数、唯升学、唯凭、唯论、唯帽子的顽瘴痼疾，坚决纠正短视化、功利化做法，立德树人落实机制进一步健全。深化考试招生制度改革，29个省份启动高考综合改革，艺术体育类高考招生进一步严格规范，高职院校通过分类考试录取的学生占比超过6%，促进平、科学选才、监督有力的体制机制进一步健全。完成教育法、高等教育法、义务教育法、民办教育促进法、职业教育法等法律法规修订，新时代教育法治保障有力。持续深化民办教育分类管理改革，支持和规范民办教育健康发展。深化教育督导体制机制改革，强化问责机制和常态化督导，真正使教育督导“长牙齿”。教育领域综合改革深入推进，一些长期制约教育事业发展的体制机制障碍得到破解，一大批基层改革创新的经验做法不断涌现。快教育高质量发展，我们必须发挥好改革的突破和先导作用，大力推进教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化，使教育领域制度成熟定型。
七、坚持优先发展教育事业，教育投入保障水平进一步提高
习近平总书记指出，要坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配；要始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入；做好老师，就要有理想念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这些重要论述充分体现了党中央坚持教育优先发展的坚强决心，对广大教师的亲切关怀和殷切期望。各级党委和政府全面落实教育优先发展战略，在经济社会发展规划上优先安排教育、财政资金投入上优先保障教育、共资源配置上优先满足教育需要。
党的十八大以来，国家财政性教育经投入占国内生产总值的比例连续年保持在4%以上。学生资助政策体系实现所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生全覆盖，学生营养改善计划每年惠及37万农村学生。坚持把教师队伍建设作为基础工作，深化新时代教师队伍建设改革，强化师德师风建设，出台落实新时代教师职业行为十项准则，“特岗计划”为中西部乡村学校补充3万名教师，“优师计划”每年为中西部欠发达地区培养万名左右本科层次师范生，义务教育教师平均工资收入水平不低于当地务员平均工资收入水平基本实现。广大教师以赤诚之心、仁爱之心、奉献之心投身教育事业，涌现出李保国、黄大年、张桂梅等一大批优秀教师，于漪、卫兴华、高铭暄被授予“人民教育家”国家荣誉称。面对突如其来的新冠肺炎疫情，广大教师奋战在抗击疫情和“停课不停学、不停教”两条战线上，守护亿万学生身心健康，为抗击疫情作出了重要贡献。教育数字化战略行动快实施，建成用好国家智慧教育平台，利用息技术新教育理念、变革教育模式。教育投入保障机制完善，支撑起人口规模巨大的教育体系。投资教育就是投资未来，我们要强化教育高质量发展支撑保障，大力营造全社会重视教育、关心教育、支持教育的浓厚氛围，以教育现代化支撑国家现代化。
八、扩大新时代教育对外开放，我国教育的国际影响力快提升
习近平总书记指出，教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分，要服务党和国家工作大局，统筹国内国际两个大局，提升教育对外开放质量和水平；要扩大教育对外开放，优化教育开放全球布局。这些重要论述明确了教育对外开放在国家开放大局中的地位作用，指明了新时代深化教育国际交流的目标方向。
党的十八大以来，教育系统快和扩大对外开放，强与世界各国和国际组织的务实合作，全面提升国际交流与合作水平。持续实施共建“一带一路”教育行动，与88个国家和地区、4个重要国际组织建立教育合作交流关系，高等教育学历学位互认覆盖58个国家和地区。中外人交流不断深化，76个国家将中纳入国民教育体系。发起并成功举办首届世界职业技术教育发展大会，在亚、非、欧三大洲9个国家建成2个“鲁班工坊”，在4个国家和地区开展“中+职业教育”特色项目。连续举办七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，累计吸引2个国家和地区63万个团队、2535万名学生参赛。与联合国教科组织等重要国际组织合作持续深化，为全球教育治理贡献了中国智慧。坚持扎根中国、融通中外，全方位、宽领域、层次、主动的教育对外开放格局快形成，我国教育日益走近世界舞台中央。世界百年未有之大变局速演进，我们要坚持对外开放不动摇，将开放合作作为新时代教育改革创新的重要推动力，以高水平的教育对外开放促进高质量发展，为构建人类命运共同体贡献力量。
新时代年，是党对教育工作的领导全面强的年，是立德树人根本任务全面落实的年，是教育改革创新全面深化的年，是教育平和质量全面提升的年，是教育现代化取得重大进展的年。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，教育系统要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，把习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神转化为建设教育强国的生动实践，从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育，建设高质量教育体系，培养担当民族复兴大任的时代新人，奋力谱写新时代新征程教育改革发展新篇章，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！
毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义
28年月5日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班上鲜明提出“三个一以贯之”的要求，第一条就是“坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之”。在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上，总书记强调要“高举中国特色社会主义伟大旗帜”，体现了强大的政治定力和深远的战略考量。我们要深刻领会“坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之”的科学内涵与实践要求，以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义推向前进。
一、聚力党的理论和实践主题、把伟大社会革命接续推向前进的必然要求
中国共产党的历史，就是一部党领导人民持续进行伟大社会革命的历史。其间，中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。从党的十三大到十九大，“中国特色社会主义”都是大会报告的主题词，彰显了改革开放以来党的全部理论和实践的主题，也标示了党和人民扭住中国特色社会主义推进伟大社会革命的生动实践。
中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命的实践中得来的。马克思主义认为，社会革命以生产力和生产关系的矛盾运动为基础，不仅仅是一种破除旧的政治上层建筑的社会运动，是一种新的社会建设运动。新民主主义革命时期，我们党领导人民浴血奋战、百折不挠，夺取新民主主义革命伟大胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。社会主义革命和建设时期，我们党领导人民自力生、发愤图强，进行社会主义革命和建设，完成了中华民族有史以来最广泛而深刻的社会变革，对怎样在中国建设社会主义进行了长期探索，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党领导人民解放思想、锐意进取，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放新的伟大革命，实质上都是以解决生产力和生产关系矛盾为根本目的的革命性实践，都是建立和建设社会主义、最终实现共产主义的伟大社会革命的不同阶段。
新时代坚持和发展中国特色社会主义，本质上也是继续推进伟大社会革命。习近平总书记指出：“新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。”党的十八大以来，我们党领导人民自自强、守正创新，采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，攻克了许长期没有解决的难题，办成了许事关长远的大事要事，开创了中国特色社会主义新时代，充分体现了伟大社会革命的性质和特征。比如，坚持新发展理念是关系我国发展全局的深刻变革，推动了经济发展质量变革、效率变革、动力变革；全面依法治国是国家治理的深刻革命，民主法治建设迈出重大步伐；推动形成绿色发展方式和生活方式是发展观的深刻革命，生态环境治理明显强，环境状况明显改善；国防和军队改革取得历史性突破，人民军队实现整体性革命性重塑；全面从严治党是伟大的自我革命，党内政治生态展现新气象，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固；等等。这一系列全方位开创性的成就、深层次根本性的变革，丰富了伟大社会革命的时代内涵，彰显了新时代中国特色社会主义的革命性本质。
一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。坚持好、发展好中国特色社会主义，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。经过几十年的理论和实践探索，我们对社会主义的认识，对中国特色社会主义建设规律的把握，已经达到了一个前所未有的新高度。同时，我国社会主义还处在初级阶段，还面临很没有弄清楚的问题和待解的难题，对许重大问题的认识和处理还处在不断深化的过程之中。我们党是马克思主义执政党，同时是马克思主义革命党。全党同志必须保持革命精神、革命斗志，勇于把我们党领导人民进行的伟大社会革命继续推进下去，决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩，努力使中国特色社会主义展现强大、有说服力的真理力量和实践伟力。
二、顺应中国人民美好生活新期待、实现中华民族伟大复兴的必然要求
一个国家走什么样的道路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。能解决问题的，才是行得通的。鸦片战争以来，中华民族面临的历史性课题就是要实现伟大复兴，这也是“中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造”所归结起来的主题。中国特色社会主义为实现这个追求和夙愿提供了有力思想武器和行动指南。习近平总书记指出，“中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路”。这个饱含智慧、意蕴深远的重大论断，经受住了历史和人民的检验，必须牢牢把握、自觉践行。
历经风雨沧桑，铸就苦难辉煌。近代以来，从“路在何方”的苦闷彷徨到“路在脚下”的自豪迈，“党的百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路”。在国家积贫积弱、人民生灵涂炭之际，为了实现伟大复兴，各种主义和思潮都进行过尝试，但都没能“修成正果”。唯有中国共产党团结带领人民上下求索，坚持独立自主探索实践，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民砥砺前行，全面建成小康社会目标如期实现，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，彰显了中国特色社会主义的强大生机活力，党心军心民心空前凝聚振奋，为实现中华民族伟大复兴提供了为完善的制度保证、为坚实的物质基础、为主动的精神力量。今天，我们离民族复兴的梦想从未如此之近，一个生机盎然的社会主义中国巍然屹立在世界东方。回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，我们清醒而坚定：在中国这样一个有着5年明史、4亿人口的大国推进民族复兴，没有可以奉为金科玉律的教科书，也不可能仅凭想象或“教师爷”的颐指气使设定前行道路的标准化版本。必须牢记只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。
找到一条好的道路不容易，走好这条道路不容易。中国特色社会主义这条道路，我们看准了、认定了，必须坚定不移走下去。当前，世界百年未有之大变局速演进，世界之变、时代之变、历史之变的特征明显。我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往错综复杂。在一个不稳定不确定的世界中谋求发展，必须保持战略定力，坚定中国特色社会主义道路自、理论自、制度自、化自，夯实应对世界变局的战略基石，以自身发展的稳定性应对外部环境的不确定性，推动中华民族伟大复兴的洪流不可逆转地奔涌向前。
