某区工作总结汇报（2026）

2026年是“十五五”规划的开局起步之年。按照党中央统一部署，自年初以来，我区全面开展树立和践行正确政绩观学习教育，以县处级以上领导班子和领导干部为重点，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，一体推进学、查、改，引导广大党员干部校准思想坐标、砥砺实干作风，努力将学习教育成果转化为推动高质量发展、造福人民群众的切实成效。现将有关情况总结汇报如下。

一、学习教育开展总体情况

全区始终把树立和践行正确政绩观学习教育作为重大政治任务，精心谋划、周密安排，推动学习教育高起点展开、高标准推进、高质量见效。

（一）高位推动与组织部署。区委坚决扛起主体责任，第一时间召开常委会会议暨党的建设工作领导小组会议，专题研究部署。成立由区委主要领导担任组长的学习教育工作专班，制定并印发实施方案，明确时间表、路线图和任务书。建立横向协同、纵向贯通的工作机制，确保中央精神和上级部署要求直达基层、精准落地。针对层级多、链条长的特点，强化分类指导，一手抓牢“关键少数”，确保县处级以上领导班子特别是“一把手”要求不折不扣；一手抓好离退休干部党员等群体，采取送学上门、线上分享等方式，力求学习教育全覆盖、无遗漏。全区各党委（党组）均成立相应领导机构，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

（二）理论学习与思想武装。坚持把理论学习作为基础环节贯穿始终。区委理论学习中心组举办专题读书班，带头深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。各级党组织依托“第一议题”、理论学习中心组学习、“三会一课”等，组织党员干部认真研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》等指定材料。全区举办专题读书班，开展集中学习研讨。注重创新学习载体，用活本地红色资源，设立现场教学点，组织党员干部实地体悟初心使命。同时，分层分类开展警示教育，深入剖析政绩观偏差典型案例，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

（三）学用结合与成果转化。从一开始就强调理论联系实际，以学促干、知行合一。坚持开门搞教育，通过市民热线、网络平台、人民建议征集、领导干部接访下访等多种渠道，动态收集民意、精准响应诉求。把学习教育与谋划推进“十五五”开局各项重点工作深度融合，引导党员干部将学习成效体现到破解发展难题、增进民生福祉的具体行动上。区发展改革委党组将学习教育与重大项目谋划、营商环境优化一体推进；区住建局聚焦危旧房改造、城市更新等群众关切领域，推动一批实事项目落地。初步统计，学习教育开展以来，已推动解决一批群众反映集中的急难愁盼问题，打通一批制约发展的堵点难点。

二、主要做法与特色亮点